Retórica é a arte de bem falar, com eloquência. E não a usamos todos os dias?
Venho falar-vos deste tema porque, na minha opinião, é-lhe dado pouquíssima importância no ensino. Quantas vezes é que nós, alunos, apresentámos trabalhos orais? Muitas mesmo. E a todas as disciplinas: Português, História, Ciências, Filosofia, etc.
Mas questiono-vos: alguma vez aprendemos a apresentar corretamente um trabalho oral?
Infelizmente, não. Apesar de nos dizerem "tira as mãos dos bolsos" ou "desencosta-te à mesa que não estás numa esplanada", para apresentarmos um trabalho que se torne interessante para quem está a ouvir, precisamos de falar de forma eloquente, precisamos de algumas técnicas que se podem usar para tornar isso possível.
E os nervos? Quando chega a nossa vez de apresentar as mãos tremem, estamos assustados e com vergonha, e às vezes até choramos. Porquê? Porque nunca nos ensinaram a falar para uma plateia e, em geral, as pessoas têm vergonha e medo de errarem em público, mesmo em frente da turma, onde existe um clima mais 'confortável'.
Isto traz consequências para o futuro, aliás, basta pensarmos nas entrevistas de emprego, onde nos deparamos com totais desconhecidos a quem temos de convencer que somos os melhores para aquele lugar, que, por vezes, é aquele emprego que tanto queremos, e pela falta de 'treino' a falar em público, escorregamos e voltamos à estaca zero.
Com tantas ideias que pretéritos governos já tiveram, acho que não era de todo absurdo dar mais importância à retórica, visto que esta nos acompanha ao longo da vida.
Por isso, defendo a implementação de uma disciplina dedicada a retórica, ou simplesmente integrar a retórica na disciplina de Português, com vista a melhorar o futuro do nosso país, bem como o futuro dos nossos estudantes.
Francisco Thó Monteiro
